Гасу кафедра химии

Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, специальности с ЕГЭ по математике, русскому языку, химии

Выше вы видите специальности, которые подходят вам по введенным ЕГЭ. При выборе специальности вы увидите программы (профили) в вузе по ней, проходные баллы, бюджетные/платные места, стоимость, формы обучения. Если вы не нашли подходящую специальность, то повторите поиск по ЕГЭ в вузе.

О кафедре

Кафедра «Химия и инженерная экология в строительстве» является одним из центров по изучению практической химии, строительной экологии и полимерных композиционных материалов.

Основы кафедры заложены при преподавании химических дисциплин для строительных специальностей. Основоположниками кафедры химии (приказом министра образования СССР N600 от 8. 1958 г. ) являлись заслуженные профессора, доктора наук: Б. Горизонтов, В. Воскресенский. В последующие годы кафедрой «Химия» заведовали Л. Громакова, М. Дианов, А. Милютин, В. Герасимов, В. Овчинников.

Стратегия XXI века определяет необходимость развития промышленности, в том числе строительной отрасли, с учетом экологических требований к строительству зданий и сооружений, а также и их эксплуатации на всех стадиях жизненного цикла. Для решения этих задач весьма актуален процесс подготовки экологически грамотных специалистов – строителей, способных оценить и предвидеть результаты воздействия строительной деятельности на окружающую среду и здоровье человека.

Для реализации этих проблем в 2004 году была открыта (профессорами Строгановым В. и Фаткуллиным В. ) специальность 280202 “Инженерная защита окружающей среды” и создана кафедра «Химия и инженерная экология в строительстве». На должность заведующего кафедрой вновь созданной кафедры был избран д. , проф. Строганов Виктор Федорович.

На сегодняшний день в состав выпускающей кафедры входят 19 сотрудника: в том числе 14 преподавателей, среди которых 4 доктора (химических, технических наук); 10 кандидатов (химических, технических, биологических наук); 3 профессора и 10 доцентов. Подготовку и проведение учебного процесса осуществляет учебно-вспомогательный персонал, состоящий из 5 сотрудников с высшим образованием.

Образовательный процесс на кафедре организован по учебным планам, разработанным в соответствии с государственными стандартами. Образовательная программа реализуется в рамках направления подготовки 20. 01 «Техносферная безопасность», квалификация бакалавра.

Деятельность кафедры

Страница доцента кафедры, к. Громакова Н. Дисциплины

ХИМИЯ

Направление подготовки: 08. 01 Строительство уникальных зданий и сооружений
Специализация: Строительство высотных и большепролётных зданий и сооружений 
Учебный план: специалитет, очное обучение, 1 курс, 1-ый и 2-ой семестры, зачет и экзамен. Количество часов: 180 (лекции – 36; практические занятия – 16; лаб. занятия – 20; самостоятельная работа – 108).

Презентации лекций по химии

ДОСКА ОБЪЯВЛЕНИЙ 

     Лекции 1-2. Введение. Строение атома  

    Лекции 3-4. Химическая связь 

     Лекции 5-6. Химическая термодинамика

     Лекции 7-8. Хим. кинетика и равновесие

   Лекции 9-10. Дисперсн. системы. Р-ры  

     Лекция 11. Гидролиз солей

  Памяти последнего нобеля СССР Ж. Алферова
Лекция М. Ковальчука (президент Курчатовского ин-та)
  Катастрофа продолжается

     Лекции 12-13. Коллоидные растворы

     Лекция 14. Электрохимия

     Лекция 15. Электролиз

     Лекции 16-17. Коррозия металлов

Учебные пособия и методические указания по химии

Пример оформления лабораторных работ

 Тренинг. Основные классы неорганических веществ

 Лабораторная работа N1. Свойства солей

 Основные классы неорг веществ (для распечатки)

 Лабораторная работа N2. Окисл-восст. реакции

  Химическая связь

 Лабораторная работа N3. Гидролиз солей

 Термодинамика

 Лабораторная работа N4. Коллоидные растворы

 Основы хим. термодинамики

 Лабораторная работа N5. Коррозия металлов

 Решение задач по хим. кинетике и равновесию

  Расчётная работа по химии для бакалавров

Тестирование

Таблица академической успеваемости

    Уч. год

   Семестр

                                        Учебные группы

 2015-2016

     оба

 3ПЗ 301-302

    5ИЗ-101 

   4ИЗ-201 

 5ВВ-101-102

   5ДО-11д   

 2016-2017  

  осенний 

 5ПЗ 201-203

    6ИЗ-01

   6ИС-01

  6ТВ 01-04  

  весенний  

 4ПЗ 301-303

    5ИЗ-201

 6УН 01-02

  6ПГ-01д и 6ТВ-01д

 2017-2018

  осенний

 7ПГ 01-10

   7ИЗ01

  7ТВ 01-04

  7ИС01-02

  7ЭН01-03 и 7ГХ01

  весенний

 7АД 01-03

    6ИЗ01 

 2018-2019

 осенний

  8ПГ01-04

  8ТВ 01-03

 весенний

   7ИЗ01

  7УН 01-02   

  Хим. калькулятор оценки

  2019-2020

  осенний

  9ПГ; 9СЖ и 9ЭН

  9ИЗ01

   9УН01

      9ИЗ-01 

  весенний    

  8ИЗ-01

     8УН01

  2020-2021
  осенний

 0ПГ;  0СЖ, 0СТ

       0ИЗ01 

   0УН-01 

     ХимИно     

      8ИЗ-01        

  весенний

Таблица академической успеваемости

Уч. год

Семестр   

  Учебные группы    

    2021-2022 

  осенний

   0ИЗ01     

   1УН-01       

    9ИЗ-01     

   весенний

      1ПГ; 1СЖ; 1СТ

Для заочников ХИМИЯ – задания

Направление подготовки: 20. 01 Техносферная безопасность
Направленность (профиль) подготовки: “Инженерная защита окружающей среды”
Учебный план: бакалавриат, очное обучение, 2 курс, 4-й семестр, зачет. Количество часов: 108 (лекции – 20; практические занятия – 18, лаб. занятия – 18; самост. работа – 52).

Б10. 4 (ФГОС-3+ с 2016 г. )

 Подготовка бакалавров по направлению 28. 01  “Техносферная безопасность”

 профиль  “Инженерная защита окружающей  среды”

  Рабочая программа

  Лекции 20 часов

  Лабораторные занятия 18 часов
  Практические занятия   18 часов

Учебные пособия, методические указания и

презентации к лекциям по коллоидной химии

Часть 1. Поверхностные явления в дисперсных системах 

     Лекция 1. Введение 

 Часть 2. Поверхностные явления и дисперсные системы

     Лекция 2. Адгезия, когезия, смачивание. Часть 3. Дисперсные системы и их свойства 

     Лекция 3. Капиллярность и капиллярные явления

 Методические указания к работе 1. pdf  

     Лекция 4. Адсорбция

 Методические указания к работе 2. Лекция 5. Дисперсные системы ДС

 Методические указания к работе 3. Лекция 6. Устойчивость и коагуляция ДС

 Задания к работе 4

     Лекция 7. Свойства коллоидных растворов

 Задания к работе 5. Лекция 8. Мицеллярные и молекулярные коллоиды

График выполнения лабораторных работ и состав бригад

Список вопросов для тестирования по темам:

Поверхностные явления (тесты 1 и 2)
Дисперсные системы (тест 3)
Вопросы к зачету по коллоидной химии

Тренинг по тесту N1

ОСНОВЫ ТЕХНОСФЕРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ (ОТБ)

Переход на сайт ДО «Прометей» (требуется регистрация у Громакова Н

Экологический студенческий отряд

Информация об экологическом отряде «GreenLight»

Экологический проект “Зелёные вузы”

Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университетСПбГАСУ

Пожалуйста, подождите. Идет загрузка.

Я закончила третий курс строительного факультета в СПбГАСУ. В этом отзыве я расскажу о процессе обучения и о преподавателях, с которыми мне “посчастливилось” познакомиться. 1 курс. После поступления на протяжении двух месяцев нам помогали кураторы: разобраться с расположением аудитории и корпусов, найти подход к преподавателям, кидали работы прошлых лет. Преподаватели:
1. Начертательная геометрия. Р******** Е. – предвзятое отношение к ученикам на экзамене. Экзамен состоял из 5-ти задач, где я допустила ошибку в задании и попросила её исправить, на эту просьбу был получен отказ, в то время как другой ученице на такую же просьбу был предложена новая аналогичная задача, за которую она получила 5, вместо 3. Информационные технологии. П***** Д. – неравноценное уделение времени ученикам. Явное проявление симпатии к одной из моих одногруппниц, которой уделялось много рабочего времени не по теме, в том время, как остальные ждали помощи от преподавателя. С****** А. – по рассказам студенток старших курсов, данный преподаватель любил писать неоднозначные стихотворения и сообщения студенткам в социальных сетях. Показать полностью.

Отзыв является личным мнением автора и может не совпадать с действительностью.

Oops. Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 🙁

ВУЗу даю положительный отзыв по праву лучшего строительного образования в стране (по крайней мере лучшего в СПб). Диплом ГАСУ это практически визитная карточка, знак качества. Однако стоит учитывать, что учеба дается нелегко. Нагрузка колоссальная, особенно если вы совмещаете. Огромное количество проектов и высокий порог требований к ним. По нагрузке ГАСУ будет раза в три выше своего ближайшего конкурента в лице ИСИ Политеха и раза в четыре выше топовых иногородних ВУЗов. Сответственно уровень знаний у выпускника, который не филонил, не идет ни в какое сравнение с другими строительными ВУЗами в стране. Работу даже без опыта найти вполне реально, пускай и с традиционными для РФии “минимальным уровнем оплаты”. Но это по началу. С опытом и дипломом можно будет рубить довольно большую капусту, особенно находя подработку. Кстати, диплом ГАСУ котируется в Европе и Штатах.

А теперь к темной стороне этого заведения. Из-за нереальных требований к студентам сформировалась целая система взятничества, из-за чего некоторые студенты вынуждены платить деньги за сдачу экзаменов и приемку курсовых. Я не ошибся, именно “вынуждены”. Некоторые преподаватели выясняют кто ты по жиз. Показать полностью.

Учусь на 5 курсе в СПбГАСУ на направление СУЗС. За 5 лет сформировалось впечатление о процессе обучения, которым я сейчас поделюсь. По началу было непросто, так как на первых курсах много разнопрофильных предметов: от экологии до химии. Казалось, что это все лишнее, но к концу 3-го курса приходит понимание, что все эти предметы дают базу, знание которой в дальнейшем обучении сильно поможет. Например, недостаточно усердное изучение математики привело к тому, что до сих пор приходится к ней возвращаться и восполнять пробелы! К слову сказать, преподаватель по математике П*** Э. очень грамотно вела лекции и практические занятия: так, что у каждого в голове основные моменты отложились!

К 4 курсу нужно было определиться с выпускающей кафедрой: геотехники, металлических и деревянных конструкций или жбк. В конце 3-го курса было собрание студентов СУЗС, где представители каждой кафедры рекламировали свою кафедру. Была интересная битва, в которой коллеги по кафедрам переманивали студентов к себе. Настоящая конкуренция! Больше всего меня впечатлило выступление Л****** С. – представителя кафедры геотехники. Да и в целом это кафедра мне показалась наиболее сложной и интересной, поэтому м. Показать полностью.

Сливов на стройку особо не нашлось, напишу своё впечатление о моей альма-матер. Приёмная кампания. Личный кабинет абитуриента был достаточно приятный и удобный, тех. поддержка вуза любезно помогала с добором документов и часто звонили, оценивая шансы студента на поступление. По сравнению с остальными вузами(например, ЛЭТИ, где доки принимали 3 ****ые недели), приёмка СПбГАСУ, наверное, лучшая). Преподаватели. Между преподами на первых курсах виден яркий контраст: одни не парят особо тебя своим предметом, понимая, что он длится всего семестр и ты не сможешь изучить его для полного понимания, другие будут душить тебя, пытаясь самоутвердится на твоей беспомощности перед ними, некоторые вообще не понимают что преподносить студентам и всё уходит на самообучение. К слову, в нашей группе неаттестованными по истории остались только лентяи и прогульщики, в соседней группе, где вел иной препод, вышло 17 неаттестованных. В принципе, к каждому можно найти подход, нужна лишь доля терпения. На старших курсах уже поинтереснее, да и преподы приятнее. Учеба. Не считая проблем с преподами, учеба не сложная, если ты не лентяй. Среди студентов имеются целые паки работ прошлых лет, которые могу. Показать полностью.

Начнём с начала , обучался на сузс(строительство уникальных зданий и сооружений ) хочу сказать что изначально довольно таки прикольное место , во втором же семестре ты понимаешь , что половина преподов это люди жизнь которых была покалечена , на уступки идут если ты подлизываешь не плохо и смеёшься с шуток про колобка который повесился , если классные преподы и их не мало , но если брать в целом то такое себе , куратор в данном университете это просто аксессуар, ни на что не влияет , ни чем не помогает , столовка реально крутая , перевёлся после на СФ( просто строительный университет ) тут уже и преподы по приятнее и шутки повеселее , если вам жалко свои нервы и время , то лучше идти сразу на стройку , а не строить из себя что-то (как это делал я) , учеба на самом деле не сложная если вы не лентяй , если повезёт то по ключевым предметам попадутся норм преподы , но это врятли , всем удачи , тут плохого много не написал , потому что без матов это не описать , на самом деле советую присмотреться к другим университетам , даже к тем что ниже в рейтинге

Не нашла особо сливов на наш универ и решила написать сама. Я закончила 2 курс по направлению “Строительство” (строительный факультет) в данном учебном заведении и уже смогла сформировать за это время свое мнение об универе. Итак, по порядку:
* поступление: приемная комиссия крайне приветлива, ваши документы принимают студенты, поэтому можно спросить у них об университете, общагах и тд. ; на сайте есть вся необходимая информация (несмотря на то, что многие из уже студентов и преподавателей недолюбливают наш сайт и считают его неудобным, у меня проблем с нахождением инфы о приеме не было) + понравилось что в последние дни работы комиссии публиковались почасовые списки и ты мог отследить ситуацию и при желании успеть в последний момент переложить оригиналы в другой уник. * общежитие: студентов гасу селят в 2 общежития: гасушное (располагается на Фонтанке в 10 мин ходьбы до универа) и МСГ (студ городок, где проживают студенты разных университетов, в какие конкретно корпуса селят гасушников не знаю, тк живу на фонтанке); распределение общежитий происходит рандомно и переселиться потом из фонтанки в мсг можно спокойно, а вот наоборот нет; что есть в общаге на фонтанке: убор. Показать полностью.

Кафедра химии и инженерной экологии в строительстве

Кафедра химии и инженерной экологии в строительстве (ХИЭС) создана в 2006 году на базе кафедры химии. Кафедра является одним из центров по изучению и решению проблем строительной экологии и созданию экологичных защитных полимерно-композиционных материалов. Кафедра ХИЭС является выпускающей для направления подготовки  бакалавриата 20. 01 «Техносферная безопасность» направления «Инженерная защита окружающей среды» и общеобразовательной по дисциплинам «Химия» и «Экология» для студентов инженерных направлений.

Коллектив кафедры химии и инженерной экологии в строительстве

Выпускники кафедры, являясь квалифицированными и конкурентоспособными инженерами-экологами могут работать:

– в государственных и муниципальных органах, таких как Министерство экологии и природных ресурсов, Росприроднадзор, Ростехнадзор и др. ;
– на промышленных предприятиях в качестве инженера-эколога, химика-эколога, инженера по техники безопасности и охране труда;
– в коммерческих организациях в качестве специалистов по проведению экологического аудита, инженерно-экологических изысканий, а также по разработке и проведению «Оценки воздействия намечаемой хозяйственной деятельности предприятий на окружающую среду».

Заведующий кафедрой ХИЭС, доктор химических наук, профессор Строганов Виктор Федорович

Основная миссия кафедры – организация и реализация комплексной подготовки высококвалифицированных бакалавров по профилю «Инженерная защита окружающей среды» в области обеспечения экологической безопасности на всех стадиях строительного производства: производств строительных материалов, проектирования и строительства конструкций и изделий, а также эксплуатация (экологическая экспертиза) промышленных производств, жилых зданий и сооружений.

Доцент кафедры ХИЭС Спирина Ольга Викторовна принимает курсовой проект

Преподаватели кафедры, являясь квалифицированными специалистами в области строительной экологии и экологии городской среды, активно участвуют в научной и практической инженерной деятельности:

– выполняют исследования по грантам, хоздоговорам и государственным контрактам;

– публикуют результаты исследований по решению актуальных проблем экологии и строительства отражают в научных трудах (монографиях, учебных пособиях), в ведущих рецензируемых печатных изданиях, в том числе зарубежных;

– готовят студентов к участию в региональных, всероссийских и международных научно-технических, научно-исследовательских, научно-практических конференциях.

– ежегодно организуют и проводят Всероссийскую научно-практическую конференцию “Наследие В. Вернадского и современные проблемы экологии” с участием, как родственных кафедр ВУЗов, так и учащихся колледжей и школьников (в том числе из соседних регионов).

Доцент кафедры ХИЭС Громаков Николай Семенович на поточной лекции по химии

Основные научные направления кафедры:

– Защита населения от негативного воздействия электромагнитного излучения окружающей среды в жилых и производственных зданиях и помещениях;

– Защита зданий и сооружений от коррозии и биоповреждения строительных материалов и конструкций;

– Разработка экологически безопасных строительных материалов ногофункционального назначения;

– Разработка защитных экологичных композиций и композиционных материалов на основе водно-полимерных дисперсий с применением широкого спектра минеральных активированных наполнителей;

– Защита окружающей среды от антропогенного загрязнения промышленными отходами путем утилизации, очистки и использования в разрабатываемых материалах;

– Решение экологических проблем в укрепление дорожных грунтов (совместно с ИТС);

– Разработка технологии получения экологичных полимерных муфто-клеевых соединений с эффектом «память формы» для ремонта трубопроводов, в том числе из разнородных материалов (металл, стеклопластик, полимеры и т.

Выполнение исследовательских работ по научным направлениям кафедры

Учебная и материально-техническая лабораторная база кафедры отвечает современным требованиям подготовки специалистов-экологов и представлена широким спектром промышленно-лабораторного оборудования для получения композиционных материалов, а также аналитическим и испытательным оборудованием для проведения исследований по изучению свойств разрабатываемых материалов.

Доцент кафедры Амельченко Максим Олегович на лабораторных занятиях со студентами

Студенты кафедры на практических и лабораторных занятиях по определению солесодержания и электропроводности воды

Студенты кафедры сочетают учебную деятельность с научной, а также эколого-просветительской деятельностью:

– Результаты научной деятельности представляют на научно-практических и научно-исследовательских конкурсах, грантах и конференциях, где неоднократно занимают призовые места.

– Совместно с преподавателями изучают и решают актуальные проблемы экологии городской и окружающей природной сред в научных студенческих кружках. – активно занимаются вопросами формирования экологического мышления как студентов, так и населения нашего города и республики

Студентка кафедры Табаева Р. на присуждении стипендии Мэра г. Казани за отличную учебу и научную деятельность

Студентка кафедры Краснова С. на награждении за победу в конкурсе «ЭКОлидер» Министерства экологии и природных ресурсов Республики Татарстан

Студенты кафедры на занятиях по защите человека и окружающей среды от негативных воздействий шума и пыли

– привлекают студентов нашего университета и др. вузов к экологичному образу жизни и к участию в деятельности молодежного отряда «ГринЛайт», функционирующего под патронажем кафедры и университета.

Экологический молодежный студенческий отряд «ГринЛайт»

Экологический отряд взаимодействует с администрацией города, Росприроднадзором, Министерством экологии и природных ресурсов РТ, Молодежной общественной организацией “Будет чисто” и другими организациями города Казань с целью объединения возможностей и сил для решения экологических проблем города, республики и страны.

Проблемы экологии приобрели мировое значение и продолжают влиять на благополучное развитие человечества, в связи с чем, потребность в квалифицированных инженерах-экологах во всех странах возрастает с каждым годом.

Мы приглашаем всех заинтересованных и неравнодушных к будущему страны и планеты ребят в ряды абитуриентов для поступления и обучения такой важной для республики, страны и всего мира профессии!

Ждем Вас на нашей кафедре!

Основные читаемые дисциплины

• «Разработка и исследование полимерных композиционных материалов», н/рук. проф., д.х.н. Строганов В.Ф.
  – материалы и клеевые технологии для соединения разнородных трубопроводов. Исп.: доц., к.т.н. Строганов И.В., доц., к.т.н. Страхов Д.Е., асп. Ахметшин А.С.
  – материалы для защиты строительных конструкций от коррозии и биокоррозии. Исп.: проф., д.х.н. Сагадеев Е.В., асп.: Вахитов Б.Р., Амельченко М.О., студ. Бекмансурова Р.
• «Разработка теоретических основ процессов биоповреждения и биостойкости строительных материалов». Н/рук. проф., д.х.н. Строганов В.Ф. Исп.: проф., д.х.н. Сагадеев Е.В., асп.: Вахитов Б.Р., студ.: Бекмансурова Р., Бисюлькина О.
• «Разработка составов керамических масс и стекловидных покрытий на основе местного сырья и промышленных отходов». Исп.: доц., к.т.н. Спирина О.В.
• «Совершенствование технологии водоподготовки, очистки природных и сточных вод». Исп.: проф., д.х.н. Лаптева Л.И., доц., к.х.н. Сундукова Е.Н.
• «Разработка основ теории и технологии экологии городской среды». Исп.: проф., д.т.н. Ахметова Р.Т., доц., к.т.н. Шарафутдинова А.В., доц., к.т.н. Скибинская А.А., доц., к.х.н. Осипова В.Ю.
• «Разработка материалов и технологий для дорожных одежд (АБС, АГБ, укрепленные грунты и др.)». Н/рук. проф., д.х.н. Строганов В.Ф., отв. исп.: доц., к.т.н. Вдовин Е.А., доц., к.т.н. Строганов И.В., исп: доц., к.б.н. Бойчук В.А., доц., к.х.н. Громаков Н.С., доц., к.х.н. Комлева Н.Н., доц. к.т.н. Спирина О.В.

Лабораторная база кафедры

• Лаборатория общей, органической и неорганической химии
• Лаборатория физической, коллоидной и аналитической химии
• Лаборатория инженерной экологии
• Инженерная лаборатория

Контактная информация

• 420043, г. Казань, ул. Зеленая, 1, этаж 2, каб. 1-36, 1-37
• +7 (843) 510-47-42

Факультеты, кафедры, институты, филиалы 2022 

Общежитие:
 

     
Государственный:
 

     
Воен. центр:
 

    
Бюджетные места:
 

    
Лицензия/аккредитация:
 


Ниже вы найдете полный список структурных подразделений СПбГАСУ: филиалы, факультеты, кафедры, институты и прочее. При нажатии на подразделение из списка ниже вы перейдете на его страницу, где увидите информацию о специальностях, расположенных в нем, отзывах о конкретно этом факультете и многое другое.

Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет 

Оценить шанс поступить

В настоящее время в составе СПбГАСУ 7 факультетов (38 кафедр), осуществляющих подготовку по широкому спектру направлений подготовки бакалавров, специалистов и магистров. Обучение ведётся по всем формам: очная, очно-заочная (вечерняя), заочная. Вуз обладает необходимым учебно-аудиторным фондом и оборудованными лабораториями, имеет современное программно-информационное компьютерное обеспечение учебного процесса и научно-инновационной деятельности, достаточную учебно-спортивную базу. Имеются столовая и кафе, общежитие, здравпункт.

Доля трудоустроенных выпускников

После первого высшего очного